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陈天豪一直在一旁观(guān )看，可是(shì )他没发现这(zhè )些数字是(shì )怎么计(jì )算的，如果是(shì )按照蓄力(lì )强度来讲，第一个测(cè )试人员(yuán )的(de )数字比大部(bù )分人员的(de )都要高。

那些石头吸(xī )收了魔(mó )法(fǎ )能量之后，犹如第一(yī )个人的石头那样，从(cóng )顶到底一(yī )遍一遍刷新(xīn )着。

建立(lì )学校之后，系统默认(rèn )陈天豪为(wéi )这所学校的(de )校长，当(dāng )然陈天豪也可以指定(dìng )其他人作(zuò )为校长。

好(hǎo )了，不要(yào )不高兴(xìng )了，在学校里(lǐ )面有更多(duō )好玩的知识。

机器人(rén )教师陈(chén )诚(chéng )作为教师里(lǐ )面的头领(lǐng )，此次作为魔法测试(shì )的讲解(jiě )人(rén )，站在透明(míng )石头旁边(biān )。

白纸、铅笔在前一(yī )段时间，陈天豪根据(jù )自己仅有(yǒu )的知识，再根据机器(qì )人教师所(suǒ )教的内容，算是成功(gōng )的在这个世界上出现(xiàn )。

陈一、陈文两位所(suǒ )长也跟着(zhe )一起过(guò )来，还有一些(xiē )之前测试(shì )中拥有中级(jí )技能的人(rén )员。

建(jiàn )造能够容纳5000人(rén )学习的学(xué )校，所需要的资源多(duō )了很多(duō )。

铅笔在纸上(shàng )摩擦的声(shēng )音，陈玲拿到试卷之(zhī )后，眼睛(jīng )扫了一眼，填上自己(jǐ )的姓名之后，就立马(mǎ )进入了答(dá )题状态。

建(jiàn )造学校所(suǒ )需的资源虽多，不过(guò )目前来说(shuō )，都是常用(yòng )的资源。